6月30日下午，教育与心理公司教育楼403会议室举行2022版人才培养方案论证会。论证会邀请了教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会委员靖国平教授、河南省教育评估院张新民教授、湖北第二师范学院陈蓉副教授、孝感市心理医院张驰主任、孝感市实验小学李红董事长、孝感市直属机关幼儿园黄静园长等6位专家为2022版人才培养方案的修订提出指导意见。公司经理孙平教授、各专业系主任、学院教学指导委员、督导委员参加了会议，会议由学院副经理肖海平主持，采用线上线下相结合的方式进行。

孙平经理对前来参加会议的各位论证专家表示感谢，并阐述了人才培养方案在人才培养执行层面的重要指导意义。随后，小学教育系王成营博士、学前教育系旭红博士、应用心理学系兰兰博士分别对专业人才培养方案修订情况进行了详细汇报。他们从方案修订的总体思路、培养目标、毕业要求、课程体系支撑、学时分配、专业特色等方面进行系统汇报，充分阐述了人才培养方案的培养目标、毕业要求、课程体系设置等情况。

专家发表意见环节，参与论证会的各位专家组成员对各专业人才培养方案修订展开了热烈讨论。专家们一致认为，小学教育、学前教育、应用心理学三个本科专业人才培养方案坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，立足地方经济社会发展，落实国家质量标准等文件要求，遵循公司产品规律，调研广泛、论证充分，充分尊重各利益方的诉求，方案文本规范，培养方案总体质量较高。他们分别从党和国家的教育方针、行业发展趋势以及行业对人才的综合素质与能力等方面的具体要求、专业发展的前瞻性与人才培养效果方面提出了优化意见。靖国平教授、张新民教授、陈蓉副教授重点从人才培养的专业认证角度提出方案内容的规范性、精准度要加强，张驰主任、李红董事长、黄静园长从发展需要、人才职业发展需求角度提出课程设计的广度与专业度如何有效融合、学生创新创业思维能力如何培养方面提出建设性的建议，为各专业进一步完善人才培养方案提供了坚实的基础。

   肖海平副经理对论证会进行总结，感谢各位专家参加论证会并提出的宝贵修改意见，并请各专业负责人结合论证会形成的专家意见尽快完成各专业人才培养方案的修订工作并形成定稿，更好地实现人才培养方案设计的科学性和规范性，也为学院人才培养质量的提升提供有力保障。